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Cette nouvelle licence en 3 ans s’appuie sur trois piliers :

• Maîtrise approfondie des disciplines enseignées en maternelle et primaire, en particulier les mathématiques et les sciences, mais aussi l’anglais ainsi que l’histoire-géographie, le français et les arts. Ces cours sont assurés par des enseignants expérimentés de classes préparatoires et du secondaire, qui veillent à ce que les futurs professeurs des écoles se sentent solides dans leurs connaissances et à l’aise dans leurs enseignements. 
• Développement de compétences pédagogiques. Des séances sont dédiées à la mise en place de stratégies efficaces d’apprentissage et font intervenir des chercheurs de l’±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé PSL en sciences cognitives, sciences sociales, économie, ainsi que des acteurs de terrain de l’éducation nationale, garantissant une approche à la fois théorique et pratique. 
• Renforcement des aptitudes comportementales nécessaires au métier d’enseignant. Les étudiants sont préparés à s’exprimer face à un public, à gérer leurs postures et leurs émotions, à collaborer efficacement au sein d’une équipe, à gérer les situations difficiles, et à comprendre le systè³¾±ð éducatif et la recherche en éducation (fonctionnement, historique, évaluation, méthodes). Ces enseignements, dispensés par des professionnels de l’éducation nationale et des chercheurs, visent à former des enseignants solides et dotés d’une vision globale de leur métier. 

La CPPE s’appuie sur des séances en groupe classe, du travail collectif en petits groupes, des stages d’observation et de pratique à l’école maternelle ou élémentaire, des interrogations orales individualisées, des cours pratiques en sciences, et des cours d’art et de théâtre pour travailler les compétences d’expression. À l’issue de la CPPE, les étudiants ont confiance dans leur capacité à enseigner et dans celle de leurs élèves à apprendre. Ils sont armés pour réussir le concours de professeurs des écoles. 

Volume horaire hebdomadaire : 27 heures

Les "plus" de la formation

– Une collaboration du et de l’±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé PSL (École normale supérieure – PSL, Dauphine – PSL, ESPCI Paris – PSL, Mines Paris - PSL, Observatoire de Paris -PSL, CNSAD – PSL, EPHE – PSL, Chimie Paris – PSL).
– Des enseignements dispensés par tous les acteurs du systè³¾±ð éducatif. Enseignants du lycée Henri-IV en secondaire et classes préparatoires, professionnels de l'éducation nationale à tous les niveaux, chercheurs de l’±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé PSL en sciences cognitives, sciences sociales, et économie, pour apporter aux élèves une vision globale du métier d’enseignant.
– Une approche mêlant théorie et pratique avec des stages en école maternelle et primaire et la découverte des innovations pédagogiques Ã©valuées par la recherche.

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• Poursuite d'études : À l’issue de la licence, les étudiants de la CPPE passent le concours de professeur des écoles et ont la possibilité de poursuivre leurs Ã©tudes en master MEEF.
• ¶Ùé²ú´Ç³Ü³¦³óé²õ professionnels : Professeurs des écoles (écoles maternelles et écoles élémentaires)