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L'université PSL a lancé à la rentrée de Septembre 2024 un nouveau master interdisciplinaire en Science de la durabilité. Fruit d'une synergie inédite sur ces domaines entre l’École normale supérieure - PSL, Dauphine - PSL, Chimie Paris - PSL et l’École nationale des Chartes - PSL, ce nouveau cursus vise à doter les étudiantes et les étudiants des connaissances et des compétences nécessaires pour appréhender la complexité des enjeux de transitions sociales et écologiques à travers une approche résolument interdisciplinaire. L'objectif ? Former les étudiantes et les étudiants à puiser dans des domaines multiples et à appliquer des connaissances diverses pour résoudre les problè³¾±ðs de durabilité face au changement mondial. 

Le master est organisé en deux années, chacune ayant des objectifs complémentaires. 

En première année (M1), les étudiants du master Sciences de la durabilité se concentrent sur une discipline principale parmi un choix de douze, intégrée dans un master PSL, appelé master partenaire (correspondant à cette discipline). Ces disciplines sont les suivantes : sciences sociales, humanités numériques, histoire, géographie et géopolitique, philosophie, économie quantitative, économie appliquée, sciences cognitives, biodiversité et sciences de la vie, sciences de la terre et du climat, chimie, physique, mathématiques. En plus de l'approfondissement de leur discipline principale, les étudiants suivent certains des cours et ateliers interdisciplinaires proposés par le de l'ENS-PSL dédié aux questions environnementales et sociales (Centre de formation sur l'Environnement et la Société), tout en développant un projet de groupe interdisciplinaire. Leur stage ou rapport de M1 sera centré sur leur discipline principale avec un sujet orienté vers les transitions sociales ou écologiques.

En deuxiè³¾±ð année (M2), tous les étudiants sont regroupés dans un cursus unique hébergé par le CERES. Les étudiants suivent des cours théoriques et méthodologiques sur le changement global et les différents aspects des transitions sociales et écologiques à activer. De plus, des projets de groupe collaboratifs encourageront les étudiants 1) à explorer les intersections entre leur discipline principale et d'autres domaines, contribuant ainsi à un corpus croissant de connaissances consacrées à la transition, et 2) intégrer ces connaissances à l'expertise de multiples parties prenantes, en coconstruisant et en mettant en Å“uvre des solutions de transition dans des contextes réels. Ils pratiqueront la transdisciplinarité, c'est-à-dire le dialogue entre les chercheurs et les acteurs non universitaires pour aborder des questions complexes et co-construire des solutions, en incluant des connaissances pratiques, des expériences de terrain et des perspectives diverses.

Le programme est ainsi conçu pour permettre aux étudiants d'approfondir leurs connaissances dans leur discipline principale, d'apprendre à les appliquer à la recherche interdisciplinaire et de générer de nouvelles questions de recherche en relation avec les crises environnementales contemporaines qui transcendent les frontières disciplinaires traditionnelles.

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Objectifs pédagogiques

Ce master offre une compréhension globale de ces changements, des scénarii et des initiatives de transitions d'un point de vue scientifique, tout en explorant d'autres points de vue (activisme, militantisme, lobbyisme etc.)
L'objectif est d'aider les étudiants à capitaliser sur leur discipline principale dans le cadre d'une recherche interdisciplinaire axée sur la transition écologique et sociale. 
Grâce à un apprentissage par problè³¾±ðs, les étudiants se pencheront sur des défis concrets liés à la transition écologique et sociale, favorisant l'esprit critique et la recherche collaborative, ainsi que les interactions transdisciplinaires, c'est-à-dire entre les différentes disciplines scientifiques et avec les parties prenantes non académiques impliquées dans la transition.
Les étudiants acquièreront également des compétences pratiques, par exemple en matière de communication scientifique ou de réalisation d'enquêtes.
Cette approche permet aux étudiants de disposer non seulement d'une base académique solide, mais aussi d'être capables de communiquer efficacement des idées complexes et de s'adresser à des publics variés.

Public visé

Le master recrute des étudiants à profils variés, que ce soit sur le plan géographique ou académique, avec des connaissances solides dans les disciplines suivantes : mathématiques, physique, chimie, sciences de la terre et de l'environnement, biodiversité & sciences du vivant, sciences cognitives, économie, philosophie, géographie, histoire, sciences sociales ou encore droit. Cette diversité permet d'acquérir une compréhension globale des questions de durabilité. Les étudiants doivent être désireux de comprendre les causes et les conséquences des crises de la biodiversité et du climat et de travailler avec des étudiants d'autres disciplines pour aborder les transitions d'une manière systémique.

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Ce programme de master ouvre la voie à une multitude d'opportunités professionnelles : 

• Les diplômés pourront poursuivre en thèse dans le domaine de la recherche interdisciplinaire sur les transitions et participer à des programmes dédiés à ces défis (par exemple, dans le cadre de divers PEPR - « Programmes et Équipements Prioritaires de Recherche » exploratoires tels que TRACCS, TRANSFORM, FairCarboN, BRIDGES, Maths VivES ou OneWater) ou dans des instituts de recherche interdisciplinaires tels que le CIRED ou le LSCE.
• Dans le secteur privé, ils pourront contribuer à la transition en accédant à des postes dédiés au sein d'entreprises à vocation sociale et environnementale, de groupes de réflexion (par exemple, l'IDDRI, le Campus de la transition, le projet Shift, etc.), ainsi que de cabinets de conseil (par exemple, Ecoact, Sweep, Carbon 4n etc.). De la recherche au développement, en passant par la responsabilité sociale des entreprises, les possibilités sont multiples.
• Dans le secteur public, ils pourront accéder à des postes au sein d'ONG Å“uvrant pour une transition durable et équitable (Pollinis, Bloom, Greenpeace, etc.), d'institutions gouvernementales comme le Ministère de la Transition écologique, France Stratégie, ou encore d'agences environnementales ou sociales comme l'Ademe.